Así lo celebramos nosotros

Sirvan estas imágenes como ejemplo de las actividades en clase y durante el recreo que tuvimos en nuestro centro para celebrar el día de internet.

¿Cómo se está celebrando el día de internet?

Ponemos algunos enlaces con las experiencias que se están realizando este día según nos informan los medios de comunicación

• Google Noticias
• Foro del diario el mundo
• 20 minutos
• La flecha

NOSOTROS Y EL UNIVERSO

¡¡¡Somos una mierda!!! Fue la expresión que soltó un alumno en clase al tratar un tema que a todos nos ha hecho que pensar alguna vez que otra: nuestra relación con el universo……la sensación de lo minúsculo que somos en comparación con todo lo que nos rodea (que sabio y directo nuestro alumno) a veces nos causa un gran desconsuelo por ver lo realmente insignificantes que somos, en ese momento no nos queda más que leer en el Marca si la “estrella” de nuestro equipo estará curado de su lesión del ligamento anterior cruzado.

Os propongo a tod@s que escribáis en este blog vuestra reflexión, al respecto, por muy humilde que pueda parecer.

Propuesto por Enrique Castillejo

ILUSIONES ÓPTICAS

ISABEL DUARTE propone esta presentación de ilusiones ópticas. Son bastante curiosas ¿verdad?

Reflexión en torno al nazismo. ¿Qué habrías hecho tú?

Después de haber estudiado el tema y de haber visto los documentales correspondientes, os propongo la siguiente cuestión. Si hubieras sido un(a) joven alemán(a) educado(a) bajo el nazismo ¿habrías podido mantener una postura crítica, dada la fuerza de la propaganda ideológica transmitida a través de la enseñanza y de los distintos medios de comunicación, o habrías acabado apoyando e identificándote con el régimen nazi?
¿Cúal crees que habría sido tu postura y de qué habria dependido?

Tema propuesto por la profesora Dª Trinidad Monzón para los alumnos de 1ºBachillerato A y B

EL PRINCIPITO

Después de ver la película El Principito, puedes contestar a estas preguntas.

¿Qué relación tiene Ícaro con los aviones?

¿Cuándo se realizó el primer vuelo con un planeador?

¿Qué tres tipos de máquinas voladoras diseña Leonardo da Vinci?

¿En qué año se publicó por primera vez El Principito?

¿Qué mascota tenía Antoine de Saint-Exupéry?

¿Quién fue la mujer que inspiró a la rosa de El Principito?

¿Qué tres tipos de efectos especiales existen?

¿Cómo se llama la empresa de efectos especiales que creó Georges Lucas?

¿Qué película ganó el Oscar a los mejores efectos visuales en 2006?

Y en Lengua, Lourdes Blanco propone estos ejercicios:

• Señala si las siguientes oraciones sobre el zorro y el Principito son verdaderas o falsas.
  

EL ZORRO

1. Es impaciente y peligroso.
2. Quiere que le domestiquen.
   
3. Le gusta la vida tal como es.
   
4. Tiene un secreto muy importante.
   

EL PRINCIPITO
1. Quiere encontrar amigos.
2. Es responsable de su rosa.
3. Se asusta cuando le hablan.
4. Tiene ganas de jugar con alguien.

• Contesta a las siguientes preguntas.

¿POR QUÉ...
a) ...dice el zorro que no puede jugar con el Principito?
b) ...los hombres ya no tienen amigos?
c) ...el Principito es responsable de su rosa?
d) ...va a ser importante el trigo para el zorro?

• Busca en el diccionario la palabra domesticar y compara la definición que encuentres con el significado que tiene esa palabra para el zorro. ¿Por qué le pide el zorro al Principito que le domestique?
• Busca una expresión que exprese lo contrario para cada una de las siguientes fases:

Ejemplo: a) ser único para alguien...............................ser igual a alguien

b) ser paciente
c) ser responsable de algo
d) vida monótona

• Señala de qué línea a qué línea del texto de clase va cada una de las siguientes partes del texto:

1ª PARTE: el encuentro
2ª PARTE: crear lazos
3ª PARTE: la despedida

• Copia cuatro oraciones del texto que expresen algunos rasgos de la verdadera amistad con la que estés de acuerdo.

PARA LOS ALUMNOS DE 1º ESO C

¿Qué ocurrió un 17 de mayo?

Estamos usando como referencia el 17 de mayo. Podrías buscar en internet acontecimientos, sucesos, hechos famosos que ocurriesen un 17 de mayo de cualquier año de nuestra era.
Por ejemplo, ¿algún famoso personaje nació un 17 de mayo?. ¿Sabes si algún personaje histórico falleció un 17 de mayo?